3名学生、2位老师近日,福建南安市路荇小学,举行了最后一届毕业典礼,仪式过后,3名学生将挥别小学,步入初中,在这一刻,这所陪伴了山村学生,78年的老校,也“毕业”了……

  三个学生的校园

  南安市路荇小学是南安市蓬华中心小学下辖小学,位于南安市蓬华镇最为偏远的蕗荇村,这里处于南安、安溪、永春三地交界处,常住人口不到300人,多数村民外出打拼。

  3年前,学校仅剩3名学生,为了让她们完成小学学业,该校校长兼唯一的老师洪明春,决定继续坚守至她们毕业。

  仅有3名学生的校园,是否空旷寂静?她们小小的身影会孤单吗?来到学校后,记者却发现她们的校园生活其实很美好。不大但空旷的教室里,53岁的洪明春和3个孩子围坐在一起,简单而又温馨。教室里,整齐的图书角,班班通、空调等现代化设备应有尽有,这对于山区学生来说实属不易。

  最后一次的叮咛

  “虽然你们已经12岁了,但是出门还是尽量不要骑自行车,毕竟我们这都是落差较大的山路……”洪明春为孩子们上完最后一堂课,从预防溺水到交通安全、防范电信诈骗、食品安全,每一个注意事项,他都细细明说,生怕落下一点。

  他饱含深情地说:“老师没有珍贵的礼物馈赠,只能送你们几句诚挚的话语:做一个喜爱读书的人;做一个快乐健康的人;做一个负责任的人。未来的路还很长,希望你们充满自信、勇敢前行。”

  “恭喜同学们,经过六年的努力,顺利毕业了。”蓬华中心小学校长苏德强也专程赶了过来,寄语学生,“希望你们好好读书,通过自己的努力走出大山,改变自己的命运。希望你们以后学业有成,能够为家乡的乡村振兴事业作出自己的贡献。”

  毕业,对三个学生来说是一个沉重的词汇。“老师,您教这么多科目,传授我们知识,这些年辛苦了。我不是您最出色的学生,但您一定是我最崇拜的老师!”学生洪芯玉说。“即将离开校园,我才发现,毕业不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的留恋。感谢老师,您赋予了我们生命的色彩,感谢母校,培育了我们6年。”学生洪彩凤感慨地说。“我会想念学校的……”学生小云喃喃道。带着不舍,孩子们说出了这几年来想对洪明春说的话。

  一个老师的坚守

  “我们不会放弃一个学生。”1991年,从南安师范学校毕业的洪明春提着行囊,回到养育自己长大的小山村任教。面对只有一栋简陋破旧教学楼的学校,他没有退缩,一待就是33年。

  “这几年,学校的师生减少了,但该做的事我们都会认真去做。”3年前,学校仅剩3名学生,老师退休的退休、调走的调走,洪明春却坚持留下,“我是大山的孩子,深知良好的教育对山区孩子的重要性,只要还有一个孩子在这所学校读书,我就想尽自己所能,教授他们知识、帮他们开阔眼界,助他们走出大山,未来报效家乡。”

  其实3年前学校也考虑过让这3名学生并入隔壁村大演小学读书。“但她们的家庭情况比较特殊,如果让她们转学,她们很可能就辍学了。”苏德强说,大演村距离蕗荇村约3公里,这不算远的路对这3个家庭,却是极难跨越的路途。

  学生不走,老师不退。在洪明春的坚守之下,32年来,村里1000多名学生得到了他的悉心教育。如今,随着最后3名学生顺利毕业,学校面临停办,洪明春的内心五味杂陈。“不只是我,村里大部分人都很不舍,大家都希望村里有个学校。”

  一片新天地的改造

  下学期,路荇小学将不再招生,暂停办学后并入旁边的大演小学。据了解,蓬华镇作为山区乡镇,目前现有小学6所,在校学生大概900人,大多集中在镇区的3所小学当中。与路荇小学相似,近年来,山城小学、大演小学等村小的学生正在急剧减少,如今,仅有几十名学生就学,学校撤并成为这些山村学校的唯一出路。“未来预计会把这些人数比较少的山区学校与镇区学校合并,通过整合,让教育资源发挥更大的效益,也让我们偏远山区的孩子能够享受到更好的教育。”苏德强表示。

  “路荇小学虽然暂时停办了,但现有的教学设施将会继续保留、适当改造利用起来。”苏德强告诉记者,路荇小学由蓬华中心小学和蕗荇村村委会协商管理,拟改建为新时代文明实践站、青少年寒暑假活动中心,让节假日回乡的孩子们有一个属于自己的天地,换个方式“服务”孩子,为乡村振兴发展助力。

  来源:福州晚报