7月30日，由琴动鼓浪·全国青少年钢琴公开赛组委会主办；民革厦门市委员会、中共厦门湖里区委统战部协办的“两岸一家亲--奏响海峡心声”——琴动鼓浪两岸师生音乐研讨会活动在厦门国际会议中心举行，两岸音乐大师、音乐爱好者们汇聚一堂，为两岸同胞们献上一场，由音乐大师交流研讨会、优秀学生交流音乐会两大板块为主的音乐交流精彩盛宴。
活动伊始，中央音乐学院钢琴系教授杨鸣、台湾师范大学音乐系教授李娓娓、民革中央委员、省委副主委、厦门市委专职主委程明，为“琴动鼓浪两岸师生音乐研讨会”进行了致辞。随后，舞台现场，邀请了两岸音乐大师上台，开启了两岸师生音乐研讨会的议程。
中央音乐学院钢琴系教授杨鸣说：“中国有70年的钢琴艺术发展史，基础教育从50年代传承下来”。
中央音乐学院附属小学校长陈曼春感慨到：“现在，全国学琴是非常普及的事，大部人都会选择钢琴作为学习音乐的入门。弹琴、懂音乐的人越来越多，中国国民的音乐素质也在逐年提高。” 台湾师范大学音乐系教授李娓娓则分享了台湾音乐教学的特色。她说：“从钢琴技术的角度，内地的孩子比较强，而在台湾，除了专业技能，我们还注重人文教育以及听觉感性的认知训练。教学上，不给学生太大压力，注重品味的培养，聚焦如何表现音乐的情感和情绪。注重每个孩子的自主性和个人特色，不去盲目模仿。” 星海音乐学院钢琴系教授赵瑾从她个人经历进行了音乐历程的分享，她说：“对于音乐的探索和研究，在人生各个阶段都有不同的成长。我依托舞台演奏实践再回到教学，人生是不断前进的过程，每个阶段有认识和收获。”
台湾师范大学音乐系教授梅明慧分享到，钢琴也锻炼人的多项发展能力，在管弦乐团中，弹奏钢琴可以和各种乐器合作，完成一首曲目，锻炼孩子在社会上团体合作的精神。
琴动鼓浪青少年钢琴公开赛赛事艺术总监尤洋说：“我们两岸一家亲，老师们不管在学琴的方法还是教材的使用上，都有很多话题。我们的目标是一致的，培养音乐家，而不是匠人。除了钢琴技术，音乐鉴赏和美的感受能力也很重要。做音乐方面的交流，让两岸音乐教育取长补短、深度融合、共同发展。
两岸同胞永远是血浓于水的一家人，亲密交流、携手合作始终是两岸主流民意。这次“琴动鼓浪两岸师生音乐研讨会”，以音乐为纽带，邀请音乐大师、聚集音乐爱好者，音乐大师们在教学层面互相交流经验，两岸学生也以音乐会为载体，进行了在情感、思维、专业能力上的沟通和互相学习。
